Unidad I la Información Digital

Al inicio de este curso no me había percatado de la importancia e impacto que tiene la información digital.

Pero a lo largo de este curso hemos visto cómo la información electrónica llagó a finales del siglo XX y como dice Luis Codina “no hemos asimilado las consecuencias de esta gran transformación que podría revelarse como una de las grandes revoluciones en la forma en que la humanidad crea, protege, difunde y promueve el conocimiento”.

Algo que me parece importante y que vimos en clase, es que, así como tiene grandes ventajas, esta información digital no podríamos sustituirla por un libro, una revista, un periódico, es decir, no se requieren aparatos para ser leídos, en cambio la información digital requiere aparatos informáticos que con los años quedan obsoletos o simplemente desaparecen del mercado.

Desde mi punto de vista esta gran transformación tiene muchísimas ventajas, como lo escrito en hipertexto, ya que nos permite conectar datos entre sí, además de ser “una manera diferente de acceder al conocimiento, basada en la diversidad de estímulos” como lo dicen Calderoni y Pacheco. Y una ventaja que me pareció muy importante, como lo mencionan Calderoni y Pacheco, es que “la estructura hipertextual permite autoestablecer las rutas pedagógicas de aprendizaje. Siendo algo así como lo que en comunicación se nombra fenómeno de Exposición Selectiva, la persona involucrada en el proceso comunicativo o de aprendizaje elige por sí misma la ruta para desplazarse según sus propios intereses o jerarquías de prioridades”.

Puedo afirmar que clase con clase, hemos aprendido y sobre todo hemos visto la importancia de la información digital, además de su aplicación y lo útil que será a lo largo de nuestra carrera, permitiéndonos acceder a ella, siendo confiale y además nos ahorrará mucho tiempo en nuestras búsquedas.

información digital

INFORMACION DIGITAL

Si bien es cierto que con las nuevas tecnologías es más fácil acceder a la información, nos encontramos con los problemas básicos de recuperación, puesto que ahora con la Web al introducir una palabra nos despliega una cantidad impresionante de textos que contienen el tema o bien que se encuentran relacionados con el mismo, ejemplo:
Si tecleamos en Google Escuela Normal Superior, encontramos 8, 470,000 títulos relacionados, lo cual seria imposible que leyéramos, si nuestra investigación solo es el Distrito Federal podemos anexar a nuestra búsqueda + Distrito Federal y obtendremos 146,000 títulos, pero además de esto podemos ver que cada página tiene una liga a paginas similares, a lo que llamamos hipertexto que no es otra cosa que ligar la información o bien ir de una pagina a otra.

Lo que siento que esta en contra dentro de esta forma de comunicación es que, en primera necesitamos tener acceso a un equipo para poder desplegarlo, necesitamos conocimientos básicos de su manejo, el texto solo extemporal ya que las bases de recuperación solo son temporales, y que en muchos de los casos ya no hay una persona que se haga responsable de las cosas que se publican, puesto que podemos cortar, pegar y para frasear la información sin dar los créditos correspondientes a los autores originales.

Que si bien es cierto que nos conecta a todo el mundo, nos hace personas individualistas y que nos dejamos de preocupar por lo que pasa en nuestro entorno, no debemos olvidar que la tecnología es una herramienta y no un fin de las cosas.

Unidad 1 La información digital

El rápido y ascendente auge de la tecnología, han hecho que el hipertexto se convierta en una forma innovadora y revolucionaria de expresión. Hace tan sólo quince años, no imaginábamos el alcance que proporcionaría el uso de las computadoras. Todavía recuerdo cuando teníamos que recurrir al programa pc ilustrator para ver imágenes y ambientar un programa.

Ahora, hemos sido testigos del gran adelanto en la tecnología, y por ende, en la información. Se nos han abierto, ya no mundos, sino universos de cosas increíbles que en cuestión de segundos, nos llevan con gran rapidez y agilidad por aquello que antes consultábamos en libros y revistas. Es como si estuvieras allí.

Me parece que todo esto, es una herramienta interactiva muy útil para el desarrollo de nuestras investigaciones; que pueden contribuir a mejorar y hacer más efectivo nuestro desempeño en los estudios.

A, mí la verdad no me llamaba tanto la tecnología. A veces hasta la despreciaba, pero ahora me doy cuenta que utilizándola correctamente, es un medio eficaz y rápido de acceso a la información.

Por otro lado, también corremos el riesgo de que nos convirtamos en personas individualistas y que nos dejemos de preocupar por lo que pasa en nuestro entorno; no debemos olvidar que la tecnología es una herramienta y un fin de las cosas y que nos sirve para tener un acercamiento con el mundo en poco tiempo.

Bienvenida

Este blog ha sido abierto para la materia de Técnicas II como parte de la evaluación de la materia, pero principalmente la función de este ejercicio es crear habilidades y conocimiento de las herramientas con las que hoy contamos para comunicarnos, compartir temas y conocimientos.

Este es el inicio de un viaje en el que iremos creciendo como personas y como grupo, nos ayudara a reconocer las mejorías y los avances de nuestra forma de redactar y de ingresar información.

Espero que en él encuentren información que les sea útil, que entren de vez en vez y nos dejen un comentario que nos haga crecer y entregar un mejor trabajo.

Bienvenidos.